| Módulo III - Capítulo I Mãos à Obra |
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Exercício 1 |
1) Em cada um dos itens abaixo, ache o vértice, o eixo de simetria do gráfico e a imagem de cada uma das funções. Classifique o vértice como um ponto de máximo ou de mínimo da função dada.
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(a)
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(b)
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(c)
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(d)
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(e)
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(f)
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Exercício 2 |
Escreva cada uma das funções abaixo na forma padrão. Esboce o gráfico de cada uma delas identificando o vértice e o eixo de simetria.
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(a)
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(b)
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Exercício 3 |
Em cada um dos itens abaixo, use o discriminante para decidir o número de vezes em que o gráfico da função corta o eixo x .
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(a)
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(b)
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(c)
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Exercício 4 |
Use a fórmula de Bhaskara para resolver as equações abaixo:
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(a)
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(b)
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(c)
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Exercício 5 |
(a) Calcule o valor de
m
na equação
de modo que uma de suas raízes seja 2.
(b) Calcule o valor de
m
na equação
de modo que uma raiz seja o triplo da outra.
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Exercício 6 |
1) Em cada um dos itens abaixo, escreva as funções abaixo na forma fatorada, explicitando os pontos onde o gráfico da função intercepta o eixo x . Em cada caso encontre também as coordenadas do vértice da parábola.
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(a)
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(b)
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(c)
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(d)
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(e) G(x) = 13 - x2 |
(f)
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2) A partir da experiência adquirida na resolução do item anterior, responda:(a) Como as raízes da equação f(
x
) = 0 estão relacionadas com os pontos onde o gráfico da função intercepta o eixo
x
?
(b) Como o vértice de cada uma das parábolas acima está relacionado com as raízes da equação f( x ) = 0?
3) Suponha que o gráfico de uma função quadrática intercepte o eixo x em (-2,0) e (8,0). Ache as coordenadas do vértice do gráfico desta função.
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Exercício 7 |
1) Resolva as seguintes inequações do segundo grau.
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(a)
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(b)
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(c)
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(d)
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Problema 1 |
Em relação ao problema de estamparia de camisetas apresentado na Seção Motivação deste capítulo, o lucro mensal (ou prejuízo) L, obtido com a venda de
x
camisetas, era dado por L(
x
) = - 0,005
+ 13
x
-1250. Use os conhecimentos adquiridos até aqui para encontrar o número de camisetas que devem ser vendidas para que o lucro obtido seja máximo.
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Problema 2 |
Ainda em relação ao problema da estamparia de camisetas, apresentado na Seção Motivação deste capítulo, vimos que o preço de vendas de
x
camisetas deverá ser fixado em
reais por camiseta.
(a) Quantas camisetas deverão ser vendidas para que a renda obtida com estas vendas seja máxima?
(b) Este mesmo nível de vendas gerará um lucro máximo?
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Problema 3 |
Um fazendeiro tem 100 metros de arame para delimitar um curral de forma retangular. Quais as dimensões do curral para que a área cercada seja máxima?
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Problema 4 |
Suponha que o fazendeiro do problema anterior, decida construir o curral com aproveitamento da parede de um celeiro, de modo a cercar apenas três lados. Se x é o comprimento de um lado perpendicular à parede do celeiro, ache a área cercada como função de x . Qual o valor de x para que a área cercada seja máxima? Qual o valor da área máxima?
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Problema 5 |
Uma companhia de avião freta um avião de 50 lugares de acordo com as seguintes condições especificadas no contrato de afretamento:
(i) Cada passageiro pagará R$ 600,00 se todos os 50 lugares forem vendidos.
(ii) Cada passageiro pagará um adicional de R$ 30,00 por lugar não vendido.
Quantos lugares a companhia deverá vender para obter um lucro máximo?
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Problema 6 |
A água que está esguichando de um bocal mantido horizontalmente a 4 metros acima do solo descreve uma curva parabólica com o vértice no bocal. Se a corrente de água desce 1 metro medido na vertical nos primeiros 10 metros de movimento horizontal, a que distância horizontal do bocal irá atingir o solo?
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Problema 7 |
Considere um segmento
AB
de medida
s
. Diz-se que um ponto
C
, entre
A
e
B
, divide o segmento
em média e extrema razão se
. Esta divisão também é chamada de divisão áurea e o segmento AC
é dito o segmento áureo ou seção áurea de AB. O número definido pelas razões (iguais) acima é denotado pela letra grega j
e é chamado número áureo ou número de ouro. Desse modo, temos que j =
.
(a) Se
x
é o comprimento do segmento
AC
, mostre que
x
é solução da equação
.
A figura abaixo ilustra o método geométrico, usado por Euclides, para dividir um segmento em média e extrema razão.
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(b) Sabendo que ABDE é um quadrado de lado s , F é ponto médio de AE , a medida do segmento FD é igual a medida do segmento FG , e que a medida do segmento GE é igual a medida do segmento AC , mostre que a construção de Euclides está correta. (c) Um retângulo áureo é aquele cuja altura (lado menor) tem a medida do segmento áureo da base. Este tipo de retângulo tem sido considerado por artistas e arquitetos como o retângulo mais bem proporcionado e de grande valor estético. Na figura ao lado, prove que os retângulos EDHG e ABHG são áureos. |