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Instituto de Matemática Curso de Licenciatura em Matemática |
Núcleo Docente
Estruturante (NDE)
Membros
Victor Augusto Giraldo (IM/UFRJ)
Tatiana Roque (IM/UFRJ)
Cláudia Coelho Segadas Vianna (IM/UFRJ)
Gerard Grimberg (IM/UFRJ)
Ana Teresa Carvalho de Oliveira (FE/UFRJ)
Marcia Maria Fusaro Pinto (IM/UFRJ - coordenadora do curso)
O NDE do Curso de Licenciatura em Matemática foi criado de acordo com a Resolução No. 1 de 17 de junho de 2010 que normatiza o Núcleo Estruturante e dá outras providências e entendendo a sua importância conforme descrito no Parecer CONAES de 4 de julho de 2010. Portanto, suas atribuições e sua composição estão de acordo com os artigos 2º. e 3º. da Resolução No. 1, que transcrevemos a seguir.
Art. 2º. São atribuições do Núcleo Estruturante, entre outras:
I.
contribuir para a
consolidação do perfil profissional do egresso do curso;
II.
zelar pela integração
curricular interdisciplinar entre as diferentes atividades de ensino constantes
no currículo;
III. indicar formas de incentivo ao desenvolvimento de
linhas de pesquisa e extensão, oriundas de necessidades da graduação, de
exigências do mercado e afinadas com políticas públicas relativas à área de
conhecimento do curso;
IV. zelar pelo cumprimento da Diretrizes Curriculares
para os Cursos de Graduação.
Art. 3º. As Instituições de Ensino Superior, por meio dos seus
colegiados superiores, devem definir as atribuições e os critérios de
constituição do NDE, atendidos, no mínimo, os seguintes:
I.
ser constituído por um
mínimo de 5 professores pertencentes ao corpo docente do curso;
II.
ter pelo menos 60% de
seus membros com titulação acadêmica obtida em programas de pós-graduação
stricto sensu;
III. ter todos os membros em regime de trabalho de
tempo parcial ou integral, sendo pelo menos 20% em tempo integral;
IV. assegurar estratégia de renovação parcial dos
integrantes do NDE de modo a assegurar continuidade no processo de
acompanhamento do curso.
Além das atribuições citadas no Artigo 2º., são atribuições do NDE da Licenciatura em Matemática:
V. elaborar o projeto pedagógico do curso definindo sua concepção e fundamentos;
VI. estabelecer o perfil profissional do egresso do curso;
VII. avaliar e atualizar periodicamente o projeto pedagógico do curso;
VIII. conduzir os trabalhos de reestruturação curricular, para aprovação no Colegiado de Curso, sempre que necessário;
IX. supervisionar as formas de avaliação e acompanhamento do curso definidas pelo Colegiado;
X. analisar e avaliar os planos de ensino das disciplinas e sua articulação com o projeto pedagógico do curso;
XI. promover a integração horizontal e vertical do curso, respeitando os eixos estabelecidos pelo projeto pedagógico.
Aprovado na Congregação do IM em 22 de julho de 2013 com publicação Boletim da UFRJ, Portaria N. 9381.